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六年級下冊音樂教案-第1課 古琴 人音版

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全國
2020/2/23 8:15:35
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學習永遠不晚。

——高爾基

資料簡介
三.教學過程 活動1【活動】欣賞音樂,揭示課題 1、學生吟唱著《荷塘月色》,踏著輕盈的舞步迎著節拍進課室。 2、師生問好:師遙指,生下滑音。 3、設問:剛才踏著節拍吟唱的樂曲曲名是什么? 4、小結:簡單介紹《荷塘月色》描繪了江南水鄉的荷塘與月色的和諧靜溢清涼的美,給人一種親切感,讓人寧靜、喜歡。 【設計意圖:導入部分的目的讓學生從耳邊縈繞著的音樂中尋找出樂曲的那種親切的敬意清涼的和諧美,激發孩子對樂曲的喜愛,有愛而奏那是一種令人開心的學習之旅。激發喜愛之情。】 活動2【導入】理解作品,匯總技巧 1、第一次完整地欣賞第一段(多媒體播放)。 設問:這段音樂你最喜歡那一句?這句美在哪?(一個設問一次熱烈的作答反應,引出樂曲的主題,主題扣人心弦、一直回蕩耳邊令人欲罷不能,聽覺激發孩子動手學奏的沖動。) 2、樂曲帶給你怎樣的已經感受?美、寧靜、清涼、靜溢、和諧、、、、、、 【設計意圖:從初次的視聽結合讓學生對樂曲的主題節奏、變化有了初步的印象,從視聽中回憶自己熟悉的演奏技巧(勾、托、抹、打)。 活動3【活動】在欣賞 [來自e網通客戶端]
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分類: 全國 , 2020
審核人:學科網審核站長
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